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论文 期刊

我做论文的历程

点击次数:5450    发布时间:2010-12-03    来源:互联网
  两个月前在还不知道"专题学习网站"是什么的情况下就选择了它作为我的毕业论文题目,指导老师要求我在作论文的同时要建一个专题学习网站,因为老师曾教过我们Photoshop,对它比较有感情,并且有大量的一手资料(包括各年级的学生作品等等)就建议我做一个关于Photoshop学习的专题学习网站,并给我推荐了http://psweb.swufe.edu.cn/~pub/作为参考。
     在我阅读了一定量的相关论文后发现老师推荐的那个网站根本不能算作专题学习网站,而且Photoshop很难做成真正意义上的专题学习网站,后来与同学聊天时小范围的展开了学习专题需求调查,最终没有得到什么建设性的意见,倒是有个经典的反问深入脑海:“你见过谁没事会在网上学习啊?”——是啊,没有学习需求,没有大家的参与怎么能建成真正意义上的专题学习网站呢?
     再去找老师商讨专题选择问题,给老师看了几个专题学习网站的实例(像:《故宫博物院》,《丝绸之路》等等),同时说了我的几点不解“这样专的专题受众面肯定很窄,可移植性很差做费时费力的做这样的专题学习网站岂不是绩效异常的低下?......”老师似乎也有同感,因此继续建议我做关于Photoshop的网站,并帮我做了板块布局的大致规划。虽然我心里认为那不符合专题学习网站的功能要求,可又想本科生能做出什么样的好论文来啊,按老师的指导做完了就行了。
     开始思索网站的logo和banner,认为不能太俗气了,要有些新意,就抱着一本唐诗宋词研究了一周,最终也没得出什么好的创意,后又想到在网上搜索相关专题的网站,通过浏览寻求灵感。在超链接的超级指引下总会忘记了自己上网的目的所在,以至于每次下机时都会有没有完成任务的超级失落感。这种失落感至今仍一次一次的重复着。
     在网上迷失了航向,但也让我领略了许多绮丽的风景。比如我与blog的邂逅便发生在这个时候,渐渐的我对blog着了迷,因为自己一直想建一个个人网站,可各项布局构思太麻烦,功能的实现又需要很强的技术支持,当我发现blog后认为建blog完全可以实现个人网站的各项功能,甚至在思想交流方面Blog比个人网站更剩一筹。就这样我每日点滴经营装扮着自己的blog,将从网上看到的好东东都收入进来。谁知正当blog成为一种习惯时,Yourblog被封了。我丢失了苦心经营的一切!当时真是好生苦闷,感觉一切都是那样的脆弱,对一切都失去了信心!发誓自己再也不建Blog了,现在的一切证明这不可能也不现实,信息时代的先锋青年岂能因噎废食?!(于是我又在博客中国上建立了一个新的blog。更令人兴奋的是今天偶尔打开"Yourblog"时,它又复活了!!)
     就这样我把论文之事抛在了脑后,网站也没有任何进展。因此自己不好意思再去面对老师,生怕她问及我的论文进展,总想等到有点进展后再去找她。“日子一天一天过”,到了教初稿的最后期限了,与我一样得过且过的同学们都纷纷从期刊网上下载了成品,拼拼接接,改改名字,便能应付过关了。可我不想那样,因为在blog的学习过程中各位老师们的言传身教使我在引用转载他人的文章时标注出处的行为已经成了一种习惯。在有明确标识的参考文献面前我不敢大段大段的转载造次,认为那样非常的可耻。因此我开始再次思考我的论文。此时的我已经不能容忍凑合的想法,认为写论文首先要保证它的科学性,我宁愿不做网站也不能做一个自己都不承认的“专题学习网站”。因不想把专家们在核心期刊里已经讲的清楚明白的观点重复照搬到我的论文里,要求自己好歹有点创新,因此又把自己逼到了一个险境:首先课题的选择就是一个很大的学问,深不得,浅不得,大不得,小不得,不能重复他人的已有劳动,又不好意思在初稿期限来临的时候去向老师请教这种问题。在自己好一番冥思苦想之后认为用wiki实现“专题探索——网站开发”的学习模式能屏蔽掉网站开发技术的制约,可以更迅捷的投入到确定的专题学习上,比起需要专业的“静态网页制作技术”,“动态网页发布技术”,“数据库技术”等等支持的网站开发来更具可操作性。
     因此今天过来搜索关于wiki的资料。不幸的是,在网上我又一次忘记了目的:
     从庄老师的博客上发现了一个新名词“RSS”,不知是何尤物,刚用Google搜索了一下,还没仔细看。面对满屏的“RSS” 只感觉心里乱糟糟的,说不出来得难受,不禁感慨万千:
     自己真是孤陋寡闻,教育技术学专业的大四学生一月前刚知道blog,现在仍不清楚怎样利用概念图进行学习,不会用wiki,不知道:"RSS"是个什么东东......哦,还有,最致命的是自己在网上总会在不知不觉中偏离航向!!惭愧至极啊!! 怎么办呢?在网上别人是不是也会这样“随波逐流”呢?这也是信息素养差的一个显著表现吧?!
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